{"id":42935,"date":"2023-05-30T13:42:15","date_gmt":"2023-05-30T16:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/direito.ufpr.br\/?page_id=42935"},"modified":"2023-08-01T10:14:48","modified_gmt":"2023-08-01T13:14:48","slug":"perguntas-frequentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/direito.ufpr.br\/?page_id=42935","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
1. O QUE \u00c9 EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA?<\/strong>

Segundo o artigo 3\u00ba da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES N\u00ba 7\/2018, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a Extens\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Superior Brasileira, a extens\u00e3o \u00e9 a atividade que se integra \u00e0 matriz curricular e \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o da pesquisa, constituindo-se em processo interdisciplinar, pol\u00edtico educacional, cultural, cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico, que promove a intera\u00e7\u00e3o transformadora entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e os outros setores da sociedade, por meio da produ\u00e7\u00e3o e da aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento, em articula\u00e7\u00e3o permanente com o ensino e a pesquisa.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
2. QUAIS OS PRINC\u00cdPIOS NORTEADORES DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA?<\/strong>

<\/strong>Impacto e transforma\u00e7\u00e3o social<\/strong>, que visa o estabelecimento de inter-rela\u00e7\u00e3o entre a UFPR, sua comunidade e os demais segmentos da sociedade para uma atua\u00e7\u00e3o transformadora, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, os interesses e necessidades sociais, o desenvolvimento regional, econ\u00f4mico, social, ambiental, cultural e o aprimoramento de pol\u00edticas p\u00fablicas;

Intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica<\/strong>, que visa o estabelecimento e desenvolvimento de rela\u00e7\u00e3o entre a UFPR, sua comunidade e os demais segmentos da sociedade por meio do di\u00e1logo e da troca de saberes;

Multidisciplinaridade, interdisciplinaridade ou transdisciplinaridade, ou ainda a multiprofissionalidade<\/strong>, que visa o estabelecimento de inter-rela\u00e7\u00e3o ou integra\u00e7\u00e3o de modelos, conceitos e metodologias, oriundos de v\u00e1rias disciplinas e \u00e1reas de conhecimento, bem como a constru\u00e7\u00e3o de alian\u00e7as intersetoriais, interorganizacionais e interprofissionais, para o atendimento \u00e0s demandas formativas e sociais;

Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o<\/strong>, que consiste no v\u00ednculo da extens\u00e3o universit\u00e1ria ao processo de forma\u00e7\u00e3o de pessoas e de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento podendo envolver servidores t\u00e9cnico-administrativos, discentes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e comunidade externa e necessariamente docentes e discentes, cursos t\u00e9cnicos ou de gradua\u00e7\u00e3o, da UFPR, durante todo o per\u00edodo de vig\u00eancia da atividade; e

Impacto na forma\u00e7\u00e3o das e dos estudantes<\/strong>, visando fortalecer a experi\u00eancia discente em termos te\u00f3ricos e de cidadania<\/em>.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
3. QUAIS AS MODALIDADES DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS?<\/strong>

PROGRAMA DE EXTENS\u00c3O<\/u><\/em><\/strong>: conjunto articulado de atividades que contemplam os cinco princ\u00edpios da Extens\u00e3o, das quais participam servidores, servidoras (docentes e t\u00e9cnicos administrativos ou t\u00e9cnicas administrativas) e discentes de diferentes forma\u00e7\u00f5es e \u00e1reas de conhecimento, integradas ao Ensino e Pesquisa e com parcerias comprovadas com a comunidade.

PROJETOS VINCULADOS:<\/u><\/strong> atividade que visa auxiliar no alcance do objetivo geral do Programa. O Programa deve justificar a necessidade da atua\u00e7\u00e3o em Projetos vinculados, para o alcance do seu objetivo, indicando a articula\u00e7\u00e3o entre eles e o Programa.

PROJETO DE EXTENS\u00c3O:<\/u><\/strong> a\u00e7\u00e3o processual e cont\u00ednua de car\u00e1ter educativo, social, art\u00edstico, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico que contempla os cinco princ\u00edpios extensionistas e visa resultado de m\u00fatuo interesse para a sociedade e para a comunidade acad\u00eamica; pode estar vinculado a um Programa ou ser isolado.

CURSO DE EXTENS\u00c3O<\/u><\/strong>: a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, de car\u00e1ter te\u00f3rico e\/ou pr\u00e1tico, planejada e organizada de modo sistem\u00e1tico, com carga hor\u00e1ria previamente definida, que contempla o menos o princ\u00edpio que estabelece a repercuss\u00e3o da a\u00e7\u00e3o na comunidade, gerando \u201cImpacto e Transforma\u00e7\u00e3o\u201d, e que atende ao princ\u00edpio constitucional da \u201cIndissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o\u201d.

EVENTO DE EXTENS\u00c3O:<\/u><\/strong> atividade de apresenta\u00e7\u00e3o ou exibi\u00e7\u00e3o p\u00fablica, livre ou com p\u00fablico espec\u00edfico, do conhecimento ou produto cultural, art\u00edstico, esportivo, cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico desenvolvido e reconhecido pela Universidade, de acordo com o estabelecido pelo F\u00f3rum Nacional de Pr\u00f3-Reitores de Extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas Brasileiras \u2013 FORPROEX.

PRESTA\u00c7\u00c3O DE SERVI\u00c7O EXTENSIONISTA:<\/u><\/strong> atividade que prop\u00f5e o estudo e a solu\u00e7\u00e3o de problemas profissionais ou sociais, o desenvolvimento de novas abordagens pedag\u00f3gicas e de pesquisa, bem como transfer\u00eancia de conhecimentos e tecnologia \u00e0 sociedade, de forma eventual ou permanente. Deve contemplar pelo menos dois princ\u00edpios extensinistas e poder\u00e1 ser remunerada.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
4. O QUE SIGNIFICA CREDITA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA?<\/strong><\/em>

Credita\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o significa incorporar atividades de extens\u00e3o \u00e0s matrizes curriculares dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, de acordo com o que prev\u00ea o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, Lei n\u00ba 13.005, de 25 de junho de 2014, em sua Meta 12, estrat\u00e9gia 7: \u201cassegurar, no m\u00ednimo, 10% do total de cr\u00e9ditos curriculares exigidos para a gradua\u00e7\u00e3o em programas e projetos de extens\u00e3o universit\u00e1ria.\u201d

O processo de Integraliza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o obedece ao disposto no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024, Lei n\u00ba 13.005, de 25 de junho de 2014, e na Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 007\/2018 MEC\/CNE\/CES, de 18 de dezembro de 2018.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
5. O QUE S\u00c3O<\/strong> AS ACEs?<\/strong>

As Atividades Curriculares de Extens\u00e3o (ACE) s\u00e3o componentes obrigat\u00f3rios dos Projetos Pedag\u00f3gicos dos Cursos (PPCs) totalizando 10% do total da carga hor\u00e1ria do curso, tendo por finalidade ressaltar o valor das atividades de extens\u00e3o que contribuem para a efetiva indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o na Universidade.
Elas se dividem em cinco modalidades:

ACE – I: disciplina introdut\u00f3ria de fundamenta\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o, de at\u00e9 30 horas, de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio ou optativo;

ACE – II: disciplinas de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, incluindo a disciplina de est\u00e1gio obrigat\u00f3rio, e\/ou disciplinas de car\u00e1ter optativo com previs\u00e3o de uma parte ou da totalidade da carga hor\u00e1ria destinada \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00f5es de Programas ou Projetos de Extens\u00e3o;

ACE – III: participa\u00e7\u00e3o estudantil em Programas ou Projetos de Extens\u00e3o da UFPR;

ACE – IV: participa\u00e7\u00e3o estudantil como integrante de equipe organizadora e\/ou ministrante de cursos e eventos ou participante de a\u00e7\u00f5es de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o, que estejam todos vinculados a Programas ou Projetos de Extens\u00e3o;

ACE – V: participa\u00e7\u00e3o estudantil em Programas ou Projetos de Extens\u00e3o em outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior com parceria conforme as modalidades normatizadas pela Pr\u00f3 Reitoria de Planejamento e Finan\u00e7as- PROPLAN.
Todas as ACEs devem estar vinculadas a programas ou projetos de extens\u00e3o.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
6. INTEGRALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O \u00c9 OBRIGAT\u00d3RIA PARA TODOS OS ESTUDANTES DE GRADUA\u00c7\u00c3O?<\/strong>

A realiza\u00e7\u00e3o de atividades curriculares de extens\u00e3o \u00e9 componente curricular obrigat\u00f3rio para:

a)<\/strong> todos os\/as estudantes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o ingressantes na UFPR a partir do ano letivo de 2023.
b)<\/strong> todos os\/as estudantes que ingressaram anteriormente ao ano de 2023 cujos PPCs j\u00e1 estiverem adequados a Resolu\u00e7\u00e3o 86\/20-CEPE.
c)<\/strong> todos os\/as estudantes que optarem por migrar para PPC que j\u00e1 tenha incorporado a integraliza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o, conforme previsto na Resolu\u00e7\u00e3o 86\/20-CEPE.

A carga hor\u00e1ria de extens\u00e3o constar\u00e1 no hist\u00f3rico do aluno.
Caso o aluno n\u00e3o cumpra os requisitos m\u00ednimos exigidos para a sua integraliza\u00e7\u00e3o curricular, n\u00e3o poder\u00e1 se formar.<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
7. COMO OBTER CERTIFICADO(S) DE MEMBRO DE EQUIPE ORGANIZADORA E\/OU DE PARTICIPANTE EM ATIVIDADE EXTENSIONIS<\/strong>TA<\/strong>?

a) –<\/strong> Atividades extensionistas realizadas entre 01\/01\/2006 e 30\/09\/2018 no seguinte link: CERTIFICADOS I<\/a>

b) –<\/strong> Atividades extensionistas realizadas entre 01\/10\/2018 e 31\/12\/2019 no seguinte link: CERTIFICADOS II<\/a>

c) –<\/strong> Certificados de atividades extensionistas realizadas a partir de 01\/01\/2020 ser\u00e3o enviados automaticamente pelo Sistema de Gerenciamento da Extens\u00e3o Universit\u00e1ria SISTEMAS\/SIGA\/UFPR ao endere\u00e7o de e-mail informado pelo participante.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. O QUE \u00c9 EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA? Segundo o artigo 3\u00ba da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES N\u00ba 7\/2018, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a Extens\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Superior Brasileira, a extens\u00e3o \u00e9 a atividade que se integra \u00e0 matriz curricular e \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o da pesquisa, constituindo-se em processo interdisciplinar, pol\u00edtico educacional, cultural, […]<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"extensao.php","meta":{"_acf_changed":false,"_eb_attr":"","footnotes":""},"class_list":["post-42935","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/42935","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=42935"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/42935\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44383,"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/42935\/revisions\/44383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/direito.ufpr.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=42935"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}